Pero no porque haya existido desde siempre quiera decir que sea lo correcto y que tengamos que aprender a vivir con ello.
Lo cierto es que la forma de vida y el ambiente familiar en el cual los niños crecen actualmente es un ambiente familiar carente de valores y respeto, en el cual se educa niños tiranos con poca tolerancia y falta de aceptación hacia los demás.
En ocasiones los niños pueden tener familias estables, unidas y vivir rodeados de amor, pero su carácter dócil y noble los puede hacer presa fácil de niños abusivos que lleguen al grado de manipularlos para que agredan a los demás. Hace poco me toco vivir de cerca un caso de “Bullying”, y me pude percatar del temor que puede ejercer un niño de 7 años sobre otros cuatro niños de la misma edad, al grado de sentirse victimas por un lado y tener que ser victimarios por el otro, ya que el manipulador ejercía la frase: “Le pegan o mi hermano y yo les pegamos” y como era lógico el miedo, siendo uno de los sentimientos más poderosos del ser humano y el instinto de protección, llevaba a estos niños a hacer lo que el otro quería que hicieran. Para ventaja del niño agredido y de los manipulados, este abuso llego a su fin.  En esta situación existía tanto Bullying físico como el psicológico que era el que ejercía el victimario hacía los niños que manipulaba.
Papás no esperemos a que nuestros pequeños pasen por una situación así, enseñemos a nuestros hij@s desde pequeños a elegir a sus amistades, esto puede ser difícil ya que en ocasiones a uno de adulto se le dificulta con más razón a un pequeño, pero tratemos de observar más allá no nos quedemos solo con conocer al amiguit@ de nuestros hij@s, conozcamos también a su familia. Con esto no digo que tengamos que estar actuando como detectives o prohibiendo a nuestros hij@s la compañía de ciertos compañerit@s, lo que si podemos  hacer es enseñarles a identificar las características que debe tener un amig@, y así ellos con nuestro apoyo y orientación irán seleccionando quiénes serán sus amig@s y quienes solo un compañero más.
Aquí les dejo un Test muy valioso para identificar si nuestros hij@s aplican BULLYING o si son víctimas en la escuela de algún acosador de este tipo, estamos a tiempo de detenerlo:

1. ¿Cuáles son en tu opinión las formas más frecuentes de maltrato entre compañeros/as?
a. Insultar, poner sobrenombres, hablar mal de alguien.
b. Reírse de alguien y ridiculizarlo
c. Hacer daño físico (pegar, dar patadas, empujar)
d. Amenazar, chantajear, obligar a hacer cosas, rechazar, aislar, no juntarse con alguien, no dejar participar.
2. ¿Has intimidado o maltratado a algún compañero o compañera?
a. Nunca me meto con nadie
b. Alguna ves
c. Con cierta frecuencia
d. Casi todos los días
3. ¿Cuántas veces, en último año, te han intimidado o maltratado algunos/as de tus compañeros?
a. Nunca
b. Pocas veces
c. Bastantes veces
d. Casi todos los días, casi siempre
4. Si te han intimidado o molestado en alguna ocasión ¿Por qué crees que lo hicieron?
a. Nadie me ha molestado nunca
b. Porque los provoqué
c. Porque soy diferente a ellos
d. Porque soy más débil o simplemente por molestarme
5. Si tus compañeros/as te han intimidado en alguna ocasión ¿Desde cuando se producen estas situaciones?
a. Nadie me ha intimidado nunca
b. Desde hace poco, unas semanas
c. Desde hace unos meses
d. Durante todo el curso
6. Si has participado en situaciones de intimidación hacia tus compañeros/as ¿Por qué lo hiciste?
a. No he intimidado ha nadie
b. Porque me provocaron
c. Porque a mi me lo hacen otros/as
d. Por molestar
7. ¿En que lugares se suelen producir estas situaciones de intimidación?
a. En la clase
b. En los pasillos de la escuela
c. En el patio
d. Cerca de la escuela, al salir de la clase, en la calle.
8. ¿Por qué crees que algunos/as niños/as intimidan o molestan a otros/as?
a. Por molestar
b. Porque se meten con ellos/as
c. Porque son más fuertes
d. Por hacer una broma
9. Si alguien te intimida ¿Hablas con alguien de lo que te sucede?
a. No hablo con nadie
b. Con los/las profesores/as
c. Con mi familia
d. Con compañeros/as
10. ¿Con qué frecuencia han ocurrido intimidaciones (dejar en ridículo, pegar, dar patadas, empujar, amenazas, rechazos, no juntarse, etc) en tu escuela durante el año?
a. Nunca
b. Menos de cinco veces
c. Entre cinco y diez veces
d. Todos los días
11. ¿Quién suele parar las situaciones de intimidación?
a. Nadie
b. Algún profesor
c. Otros adultos
d. Algunos compañeros
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Si se tiene más de tres veces la letra b, c ó d en algunas de las preguntas anteriores, es probable que se esté sufriendo de bullying.